Women and Cattle “Becoming-With” in Botswana
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cattle are paramount to lives, livelihoods and landscapes in Botswana. Human-cattle relations emerge and evolve through historically-situated social relations of power based on gender, ethnicity, and class. Our paper explores intersectional human-cattle relations in Botswana within the contemporary period of enhanced commercialization. Specifically, with data from participant observation and semi-structured interviews with women cattle owners in Ghanzi District, Botswana, we investigate how women across a range of ethnicities become-with cattle and how cattle are becoming-with women cattle owners, directly or mediated through hired labour and/or technology. By operationalizing Haraway’s multispecies ‘becoming-with’ through intersectionality theory we articulate the nuanced ways in which individuals or social groups of two distinct species (here humans and cattle) become who they are. We show that whereas gender and ethnicity dynamics place women as engaging directly with cattle, engaging indirectly with cattle or becoming-without cattle, class most visibly shape the way that cattle become-with women cattle owners and other humans. We offer a novel illustration of an intersectional becoming-with, highlighting human-animal relations in the context of agriculture and socio-economic change in the Global South.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle