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Enregistrement W4242440440 · doi:10.1017/cbo9781139540964

Nationalism and War

2013· book· en· W4242440440 sur OpenAlex
John A. Hall, John A. Hall, Randall Collins, Richard Lachmann, Benjamin L. Miller, James Hughes, Matthew Lange, John Darwin, Michael Mann, Dominic Lieven, Wesley Hiers, Siniša Malešević, Miguel Ángel Centeno, René Lemarchand, Bill Kissane, Stephen M. Saideman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2013
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Political and Social Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNationalismIdeologyBureaucracyPolitical scienceContext (archaeology)Political economyGeopoliticsState (computer science)Development economicsEconomic historyHistorySociologyLawPoliticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Has the emergence of nationalism made warfare more brutal? Does strong nationalist identification increase efficiency in fighting? Is nationalism the cause or the consequence of the breakdown of imperialism? What is the role of victories and defeats in the formation of national identities? The relationship between nationalism and warfare is complex, and it changes depending on which historical period and geographical context is in question. In 'Nationalism and War', some of the world's leading social scientists and historians explore the nature of the connection between the two. Through empirical studies from a broad range of countries, they explore the impact that imperial legacies, education, welfare regimes, bureaucracy, revolutions, popular ideologies, geopolitical change, and state breakdowns have had in the transformation of war and nationalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,768
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle