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Enregistrement W4242578594 · doi:10.5406/jamerethnhist.36.3.0111

Across the Deep Blue Sea: The Saga of Early Norwegian Immigrants from Norway to America Through the Canadian Gateway

2017· article· en· W4242578594 sur OpenAlexaboutno aff
Betty A. Bergland

Notice bibliographique

RevueJournal of American Ethnic History · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNorwegianImmigrationGateway (web page)IconCitationHistoryLibrary scienceIndigenousEthnic groupSociologyAnthropologyArchaeologyWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Review| April 01 2017 Across the Deep Blue Sea: The Saga of Early Norwegian Immigrants from Norway to America Through the Canadian Gateway Across the Deep Blue Sea: The Saga of Early Norwegian Immigrants from Norway to America Through the Canadian Gateway. By Odd S. Lovoll. St. Paul, MN: Minnesota Historical Society Press, 2015. 199 pp. Illustrations, notes, and index. $19.95 (paper). Betty A. Bergland Betty A. Bergland University of Wisconsin-River Falls Betty A. Bergland is Professor of History Emerita at the University of Wisconsin-River Falls. Her publications include Norwegian American Women (Minnesota Historical Society Press, 2011), coedited with Lori Ann Lahlum. Her current book project examines intersecting histories of Norwegian immigrants and indigenous peoples in the Upper Midwest. Search for other works by this author on: This Site Google Journal of American Ethnic History (2017) 36 (3): 111–112. https://doi.org/10.5406/jamerethnhist.36.3.0111 Cite Icon Cite Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn MailTo Permissions Search Site Citation Betty A. Bergland; Across the Deep Blue Sea: The Saga of Early Norwegian Immigrants from Norway to America Through the Canadian Gateway. Journal of American Ethnic History 1 January 2017; 36 (3): 111–112. doi: https://doi.org/10.5406/jamerethnhist.36.3.0111 Download citation file: Zotero Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All Scholarly Publishing CollectiveUniversity of Illinois PressJournal of American Ethnic History Search Advanced Search The text of this article is only available as a PDF. Copyright 2017 by the Board of Trustees of the University of Illinois2017 Article PDF first page preview Close Modal Issue Section: Reviews You do not currently have access to this content.

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,698
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,010
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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