Are Figurative Interpretations of Idioms Directly Retrieved, Compositionally Built, or Both? Evidence from Eye Movement Measures of Reading
Notice bibliographique
Résumé
Idioms are part of a general class of multiword expressions where the overall interpretation cannot befully determined through a simple syntactic and semantic (i.e., compositional) analysis of theircomponent words (e.g., kick the bucket, save your skin). Idioms are thus simultaneously amenable todirect retrieval from memory, and to an on-demand compositional analysis, yet it is unclear whichprocesses lead to figurative interpretations of idioms during comprehension. In this eye-tracking study,healthy adults read sentences in their native language that contained idioms, which were followed byfigurative- or literal-biased disambiguating sentential information. The results showed that the earlieststages of comprehension are driven by direct retrieval of idiomatic forms, however, later stages ofcomprehension, after which point the intended meaning of an idiom is known, are driven by both directretrieval and compositional processing. Of note, at later stages, increased idiom decomposabilityslowed reading time, suggesting more effortful figurative comprehension. Together, these results aremost consistent with multi-determined or hybrid models of idiom processing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».