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Enregistrement W4243107246 · doi:10.5325/jinfopoli.9.1.0307

Algorithmic Regulation in Media and Cultural Policy: A Framework to Evaluate Barriers to Accountability

2019· article· en· W4243107246 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Information Policy · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityDiscoverabilityIntermediaryComputer sciencePublic relationsSoftware deploymentPolitical scienceBusinessLawWorld Wide WebMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The word “algorithm” is best understood as a generic term for automated decision-making. Algorithms can be coded by humans or they can become self-taught through machine learning. Cultural goods and news increasingly pass through information intermediaries known as platforms that rely on algorithms to filter, rank, sort, classify, and promote information. Algorithmic content recommendation acts as an important and increasingly contentious gatekeeper. Numerous controversies around the nature of content being recommended—from disturbing children's videos to conspiracies and political misinformation—have undermined confidence in the neutrality of these systems. Amid a generational challenge for media policy, algorithmic accountability has emerged as one area of regulatory innovation. Algorithmic accountability seeks to explain automated decision-making, ultimately locating responsibility and improving the overall system. This article focuses on the technical, systemic issues related to algorithmic accountability, highlighting that deployment matters as much as development when explaining algorithmic outcomes. After outlining the challenges faced by those seeking to enact algorithmic accountability, we conclude by comparing some emerging approaches to addressing cultural discoverability by different international policymakers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,735
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle