MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4243178797 · doi:10.1002/ajmg.1534.abs

Direct duplication of 8p21.3→p23.1: A cytogenetic anomaly associated with developmental delay without consistent clinical features

2001· article· en· W4243178797 sur OpenAlexaff
Yao‐Shan Fan, Victoria Mok Siu, Jack H. Jung, S. A. Farrell, Gilbert B. Côté

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Medical Genetics · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomic variations and chromosomal abnormalities
Établissements canadiensCredit Valley HospitalLondon Health Sciences CentreSudbury Regional HospitalWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGene duplicationFluorescence in situ hybridizationBiologyGeneticsSubtelomereKaryotypeChromosomeG bandingAnomaly (physics)Gene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We report six cases in two families and a sporadic case with a direct duplication of region 8p21.3→23.1. In one family, the duplication started in the mother and was transmitted to one son and one daughter. In the second family, the father was mosaic for the anomaly that was transmitted to his two daughters. The cytogenetic anomaly was initially described as an 8p+ with banding analysis and then delineated with fluorescence in situ hybridization (FISH) using whole-chromosome 8 painting, 8p specific painting, and 8p or 8p/8q subtelomeric probes. Deletion was not detected in the subtelomeric region of the abnormal chromosome 8 examined in one family and in the sporadic case. The phenotypic picture varies from normal to moderate mental retardation in the affected individuals. No consistent minor anomalies or congenital defects were observed among these cases. After comparing the chromosome region involved in our cases with those in others having direct or inverted duplications of 8p, it is thought that the segment 8p21.1→21.3 might be the critical region for an 8p duplication syndrome. The parental origin of the duplication does not seem to impact its clinical significance. © 2001 Wiley-Liss, Inc.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,534

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican Journal of Medical GeneticsMême sujetGenomic variations and chromosomal abnormalitiesTravaux en français237 207