Black Bass Diversity: Multidisciplinary Science for Conservation
Notice bibliographique
Résumé
<em>Abstract</em>.—Long-term studies in Ontario, Canada on Largemouth Bass <em>Micropterus salmoides</em> and Smallmouth Bass <em>M. dolomieu</em> have demonstrated that angling nesting males (both catch and harvest and catch and release) can have negative impacts on the reproductive success for the captured individual. They have also demonstrated that within a population, the male bass that provide the best and longest parental care for their offspring are the most capable of having the greatest relative contribution to the year-class. Furthermore, those males are also the most aggressive toward potential brood predators and, hence, the most vulnerable to angling. Based on those relationships, we postulated that angling in general, and especially angling for nesting bass, results in selection against aggressive individuals in a population, and as a result, the angled population evolves to become less aggressive, containing males with diminished parental care attributes, an example of fisheries-induced evolution (FIE). We recognize, however, that some change towards less aggressive behaviors may also result from learning and phenotypic plasticity. Controlled, long-term selective breeding experiments over 30+ years have, however, documented the heritability of vulnerability of bass to angling and, hence, the potential for selection to act on that trait. Reproductive competition experiments further demonstrated that the highly vulnerable strain of bass produced in those selective breeding experiments indeed had greater reproductive success than the less vulnerable strain. Because angling for Largemouth Bass has been occurring for decades, we also postulated that there should be some evidence in the wild of this FIE. In fact, we did find that the level of vulnerability to angling of nesting male Largemouth Bass in lakes that have had little to no exploitation was significantly greater than that observed for nesting males in moderately and heavily angled populations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,013 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».