State of play of CME in Europe in 2012: proceedings from the fifth annual meeting of the European CME Forum
Notice bibliographique
Résumé
One hundred and thirty speakers and delegates met in London for the fifth annual meeting of the European CME Forum which took place on 15 and 16 November 2012. Over the two days, current and future trends in European Continuing Medical Education (CME) were examined, discussed and debated. The meeting employed a mixture of styles: plenary presentations, workshops and panel discussion, but with a high focus on open question-and-answer interaction between speakers and delegates.The predominant target audience comprised people with an interest in European CME including the accreditation bodies, scientific societies, education providers, medical communications agencies and industry supporters.Each interest group had a dedicated meeting on the day before the formal programme; European pharmaceutical company involvement, scientific societies and the Good CME Practice Group which announced that following the publication of its recent work, it was opening its membership to all qualifying providers. A pre-meeting needs assessment was carried out which informed the programme structure and led to a more interactive format.Session themes included the new European Accreditation Council for CME (EACCME) accreditation criteria, e-learning, panel discussions with experts from throughout Europe as well as CME professionals from the USA, Canada, India and Australia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».