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Enregistrement W4244267183 · doi:10.1093/aje/kwm189

Should Meta-Analyses of Interventions Include Observational Studies in Addition to Randomized Controlled Trials? A Critical Examination of Underlying Principles

2007· article· en· W4244267183 sur OpenAlexaff
Ian Shrier, J.-F. Boivin, R. J. Steele, Robert W. Platt, Andrea D Furlan, Ritsuko Kakuma, James M. Brophy, Michel Rossignol

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Epidemiology · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensMcGill University Health CentreInstitute for Work & HealthMcGill UniversityJewish General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyRandomized controlled trialCausal inferenceConfoundingMeta-analysisMedicineRandomizationSystematic reviewMEDLINESurgeryInternal medicinePathologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Some authors argue that systematic reviews and meta-analyses of intervention studies should include only randomized controlled trials because the randomized controlled trial is a more valid study design for causal inference compared with the observational study design. However, a review of the principal elements underlying this claim (randomization removes the chance of confounding, and the double-blind process minimizes biases caused by the placebo effect) suggests that both classes of study designs have strengths and weaknesses, and including information from observational studies may improve the inference based on only randomized controlled trials. Furthermore, a review of empirical studies suggests that meta-analyses based on observational studies generally produce estimates of effect similar to those from meta-analyses based on randomized controlled trials. The authors found that the advantages of including both observational studies and randomized studies in a meta-analysis could outweigh the disadvantages in many situations and that observational studies should not be excluded a priori.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,657
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,743
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,343
Score d'incertitude au seuil0,423

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6570,743
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,008
Méta-épidémiologie (sens large)0,0350,024
Bibliométrie0,0290,022
Études des sciences et des technologies0,0040,016
Communication savante0,0200,034
Science ouverte0,0170,009
Intégrité de la recherche0,0170,027
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,985
Tête enseignante GPT0,736
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations518
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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