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Enregistrement W4244314236 · doi:10.24124/2010/bpgub687

What's the link: An exploration of recovery and social support for individuals living with a mental illness.

2010· dissertation· en· W4244314236 sur OpenAlexafffund
Erica R. Moore

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensCanadian HeritageUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Mental Health Association
Mots-clésMental illnessMental healthThematic analysisSocial connectednessSocial supportPsychologyQualitative researchQualitative propertyScale (ratio)Clinical psychologyApplied psychologySocial psychologyPsychiatrySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recovery from mental illness is a personal journey of transformation and has been found to be a deeply social process ...The intent of this research was to explore the relationship between an individual's recovery journey and social support for people living with a serious and persistent mental illness. Through the use of the Recovery Assessment Scale ...and Medical Outcomes Study: Social Support Survey Instrument ..., 35 participants provided quantitative data (phase one). From the quantitative data, a qualitative interview guide was fine-tuned, which was used for 10 one-on-one interviews (phase two). Demographic information was also gathered on participants from both phases. The qualitative data was analyzed using a thematic analysis, and the following five themes emerged: Work/volunteer opportunities Mental Health Services Peers Connectedness and Stigma. Through conducting this research, it is believed that a better understanding of the connection and relationship between the recovery process and social support was achieved which could begin to inform policy, practice, and future research in community mental health. As well, the beginnings of a definition of social support, from the perspectives of individuals living with a serious and persistent mental illness, was developed and may be helpful to address the present gap in the literature. --P. ii.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0090,008
Communication savante0,0050,009
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,440
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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