Notice bibliographique
Résumé
Abstract The Anglo-American invasion and occupation of Iraq from 2003 destroyed the Iraqi state in an effort to implant a neoliberal order consonant with wider global design. Despite the humanitarian devastation, however, the destruction of the Iraqi state was insufficient to fracture the national sense of commonweal developed over the modern period. The occupation and implanted new political regime, therefore, focused on the elimination of the widespread and popular Iraqi commitment to beneficial social goods arising out of the exploitation of national resources. Akin to the modern Iraqi state’s effort to develop national citizenry as informed by the ancient archeological record of civilized habitation, a project that met with the defilement of Iraqi culture following 2003, the modern state project had also bound Iraqis to a citizenship based on social programs supported by the natural wealth found under Iraqi soil. With the CPA and its successor governments, the tether between Iraq’s various communities was ruptured through sectarianism and immense political violence. Through a novel exploration of the concept of social contract, this article explores what held Iraqis together as a community and the concerted effort to fracture those ties. The revolutionary government under Prime Minister Abd al-Karim Qasim is highlighted for its role in crafting the progressive and aspirational social compact that successor regimes – regardless of orientation – heeded in order the legitimize themselves. The Ba’thist alterations and modifications are explored in an effort to better understand the landscape prior to the devastation of war, sanctions and occupation that came to confront the Iraqi people with such ruthlessness. Such an analysis presents potential for the formulation of future research to identify successive indigenous solutions to the cleavages found within Iraqi society. Such native solutions would seemingly better inform potential pathways out of the conflagration escalated through external imposition.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».