Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Into the Ravine Karen Coats Scrimger, Richard Into the Ravine. Tundra, 2007260p Paper ed. ISBN 978-0-88776-822-4$9.95 R Gr. 6-9 After a storm knocks down some poplars near their fort, three thirteen-year-old boys, Jules, Chris, and Cory, decide there is only one thing to be done: build a raft and float down the creek behind their house into the river. Along the way, they meet with a host of quirky adventures, finally ending up in a tricky situation involving a boa constrictor, some smuggled emeralds, and a South American gangster. Each adventure can be read for its metaphoric significance in the passage from childhood to adulthood, but it's hard to bother with that when the situations themselves are so full of rich comedy. Jules is an incisive and witty narrator, playing with words and fantasies as he manages to tell the story of their raft adventure in the style of a tall tale. Woven into the mythic adventure are subtle commentaries on the state of contemporary life in a Canadian suburb, with the huge disparities between the very rich and very poor, the persistent problems of race, and the tension between wild spaces and urban development and detritus. Scrimger is a master at writing boy; without overt signaling, he pinpoints the anxieties, strengths, preoccupations, and weirdnesses that belong particularly to the kind of creature who floats down the river with his friends on a hot summer day, gets his first kiss, and becomes a hero, all on his way to becoming, if not a man, then at least an older and wiser boy. Copyright © 2007 The Board of Trustees of the University of Illinois
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».