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Enregistrement W4245064689 · doi:10.15845/voices.v18i3.2568

Carolyn Kenny

2018· article· en· W4245064689 sur OpenAlexaboutno aff
Even Ruud

Notice bibliographique

RevueVoices A World Forum for Music Therapy · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMusic Therapy and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyPsychoanalysisPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I met Carolyn Kenny in 1982, at the seminal symposium in New York -Music in the Life of Man: Toward a Theory of Music Therapy -organized by Barbara Hesser.Carolyn and I shared a common interest in theory and in the next two decades we corresponded regularly, exchanged books and ideas and met at several occasions in USA, Canada and Europe where we had the opportunity to dialogue.After the New York symposium Barbara and Carolyn invited me to join Phoenicia Music Therapy Retreat Community, which met each summer in the Catskills Mountains, upstate New York.Carolyn invited me to give a seminar on 'Music and identity' in Vancouver in 1995 and we both attended the World Conference in Washington in 1999.We also attended Mechthild Langenberg's symposiums on qualitative methods in Berlin and Carolyn came to Oslo as lecturer and external examinator for Karette Stensæth's PhD. in 2008.I also contributed with a chapter to Carolyn's edited book Listening, Playing, Creating (Kenny, (ed.) 1995), and she helped me to copy edit some of my English articles.When Carolyn asked me to write a forward to her second book, The Field of Play.A Guide for the Theory and Practice of Music Therapy (1989), I felt much honored and did my best to introduce and support her effort to put forward her worldview and theories.Although, I must admit I found part of the text a bit enigmatic -and I still do.Perhaps no surprise, since Carolyn herself admits that her fields described in her book «are enigmatic and wait enduringly for the 'conditions' in each unique field of experience and engagement» (Kenny, 2000, p.67).When I now read the forward again, thirty years (sic!) after it was written I can spot this ambivalence in my honouring Carolyn's effort to engage in qualitative research and theory building.Not saying too much about the content of the book, I reinforced my view upon Carolyn as one of the first music therapists to search an alternative to the prevalent positivist hegemony in North American music therapy up till then. T Two kinds of holism wo kinds of holismIn my critical rereading of the book I have tried to both understand better what Carolyn is suggesting, as well as to look closer at some of the underlying worldviews that informs and directs her visions.It becomes evident that Kenny's quest for a better theoretical understanding of some of the basic underlying principles in a successful music therapy have to involve a kind of «wholeness».She wants to promote a «holistic theory» in contrast to what she considers as the more fragmentary and reductionist approach advocated by the natural science model behind much music therapy research.While reading the first chapters I came to remember a text written by my fellow researcher social anthropologist Odd Are Berkaak in a book on contemporary culture we published in 1992 (Berkaak & Ruud, 1992).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1040,031

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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