Notice bibliographique
Résumé
vezes árduo, da arte-educação.Gratidão aos muitos mestres que me acompanham desde os primórdios, alguns em especial: Lenice Prioli e Martha Herr.Dedico a vocês esse trabalho. RESUMOEm 1918, Constantin Stanislavski é convidado a assumir o Estúdio Ópera do Teatro de Moscou.É neste trabalho que ele, reconhecendo as possibilidades do ritmo e da música, transita da fase da Memória Emotiva para a fase das Ações Físicas, inaugurando outro pensamento sobre qual deveria ser a preparação para a atuação do ator: uma atuação baseada em ações (psico) físicas, que desencadeassem os processos interiores do ator, em lugar da mera reprodução de códigos que caracterizassem uma personagem, transmitidos pelo diretor.A música foi elemento fundamental na preparação do ator no século XX e a ópera, em sua essência um gênero híbrido, foi bastante utilizada como laboratório.Teatro e dança aproximaramse, neste século, pela mesma questão: o papel do corpo enquanto lugar de expressão/atuação.Compreendendo a ópera como um gênero teatral, levantamos questão semelhante: qual o papel do corpo na expressão vocal do cantor-ator?Como prepará-lo para ser um lugar de ação física e vocal?Esta pesquisa relata a preparação corporal/treinamento realizada com a classe de Ópera Estúdio do Instituto de Artes-Unicamp para a montagem de Dido & Aeneas, de Henry Purcell.Tendo como referência teórico-prática principal os estudos de Rudolf Laban sobre o movimento humano, algumas práticas corporais foram propostas a fim de observar, em primeira pessoa, se a vivência de diferentes esforços, consciência do corpo e partes do corpo e das relações entre corpo e espaço se mostram na atuação e na expressividade vocal dos cantores-atores.Estes estudos de movimento, realizados ao longo do ano de 2015, resultaram em processos criativos particulares concatenados para a concepção desta encenação.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,073 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».