Notice bibliographique
Résumé
Gesundheitsbezogene Lebensqualität eingeschränkt – Umschriebene Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen (UEMF) Kinder mit einer umschriebenen Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen (UEMF) haben neben Einschränkungen in den ADLs und im Schulalltag auch viele sozioemotionale Schwierigkeiten. Zu diesem Ergebnis kommt Ergotherapeutin Dr. Jill Zwicker mit ihrem Team an der University of British Columbia in Vancouver, Kanada. Die Forscher befragten insgesamt dreizehn Kinder mit Verdacht auf UEMF hinsichtlich ihrer gesundheitsbezogenen Lebensqualität. Die drei Mädchen und zehn Jungen waren zwischen acht und zwölf Jahre alt. Ihre Angaben wurden thematisch analysiert und erbrachten vier Themen: Der Kampf mit alltäglichen Aktivitäten : Die Kinder bleiben Gleichaltrigen gegenüber bei Aktivitäten wie Essen, Ankleiden und Fahrradfahren deutlich zurück. Sie benötigen viel Zeit und Kraft, um diese Dinge zu lernen, und haben Angst davor. Schule als harte Arbeit : Einschränkungen beim Schreiben hindern die Kinder daran, erfolgreich am Unterricht teilzunehmen. Sie schreiben unordentlich, langsam und un leserlich. Technik in Form von Tablets hilft nur bedingt, da ihnen das Schreiben an Geräten ebenfalls Schwierigkeiten bereitet. Lehrer zeigen oft wenig Verständnis. Psychosoziale Probleme : Die Kinder sind frustriert, dass sie an sportlichen Aktivitäten aufgrund mangelnder Ausdauer und Koordination nicht so teilnehmen können wie andere. Sie fühlen sich ausgeschlossen, werden gemobbt und gehänselt. Coping-Strategien : Sie versuchen Aktivitäten zu finden, in denen sie trotz ihrer motorischen Einschränkungen gut sind. Das können nichtmotorische Tätigkeiten sein wie im Chor singen, Songs schreiben und lesen oder sportliche Aktivitäten, bei denen man nicht im direkten Wettbewerb mit anderen steht, wie Tanzen und Schwimmen. Die vorliegende Studie ist die erste, die Kinder selbst befragt und ihre gesundheitsbezogene Lebensqualität beleuchtet. Dadurch zeigen sich psychosoziale Stressfaktoren und Gründe für den Rückzug von körperlichen Aktivitäten. Alle, die mit Kindern mit UEMF arbeiten, sollten berücksichtigen, wie viel emotionale Kraft diese aufbieten müssen, um an alltäglichen Aktivitäten teilhaben zu können. Schule ist für sie nicht nur eine akademische Herausforderung, sondern auch eine soziale. Wichtig ist es, den Kindern Aktivitäten näherzubringen, bei denen sie erfolgreich sind und die sich an ihren Stärken orientieren. kj Br J Occup Ther 2018; 81: 65–73
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,101 | 0,133 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,013 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,013 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,143 | 0,043 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».