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Enregistrement W4245723953 · doi:10.24124/2011/bpgub772

Intimate stories: Examining Prince George women's awareness about and use of cervical screening services.

2011· dissertation· en· W4245723953 sur OpenAlexaboutno aff
Virginia Lynn Russell

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingCervical screeningReproductive healthMedicineCervical cancerPsychological interventionPsychologyNursingSocial psychologyEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this research was to examine contributing factors in women's use of cervical screening and to promote cervical health and screening awareness for young and/or vulnerable women in Prince George, B.C. The project was a community-based participatory research project that took place over a six-month period and organized in three stages, including: 1) using questionnaires with women in the community to try to better understand women's lives and lived experiences, 2) facilitating health groups for four months to build deeper relationships with women in the community and, 3) offering two community workshops to promote cervical health and screening. The objectives of the first two stages were to examine women's experiences with health services, and understand their personal her/stories and various health determinants that impacted them. The objective of the stage three was to evaluate how awareness about sexual health topics (i.e., the human papillomavirus (HPV), and cervical health/screening) changed as a result of arts-based and peer-driven interventions. Results from this study indicated that social determinants such as finances and education play an important role in women's awareness about, access to, and use of cervical screening services. Further to this, her/stories of victimization, gendered feelings, feelings of disempowerment, and life circumstances also significantly influenced women's comfort levels with, access to, and use of cervical cancer screening services in Prince George, B.C. --P. iii.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,405
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,491
Tête enseignante GPT0,569
Écart entre enseignants0,078 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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