Notice bibliographique
Résumé
From the late 15th century onward, the city of Antwerp experienced an enormous demographic and economic expansion and became the commercial metropolis of the West par excellence. Merchants from Portugal, Spain, England, Germany, and other parts of Europe settled in Antwerp and gave the city a cosmopolitan character. The rapid economic growth had far reaching consequences for the city’s social and cultural life. A limited number of merchants and bankers realized big fortunes and caused a highly polarized wealth structure. At the same time, the increasing prosperity created opportunities for a broad social middle group. The economic expansion greatly stimulated cultural and artistic activities. Foreigners visiting Antwerp were struck by the elaborated and laicized school system. The book printing industry boomed too, giving Antwerp a dominant position in the Low Countries. A similar evolution happened in the realm of the arts. A contemporary observed that the best artists moved to Antwerp and commented that “art prefers to be with abundance.” The cosmopolitan character of the city, the availability of books, and the high level of schooling created an openness and a critical attitude in religious matters and contributed to the rise of Protestantism. Furthermore, from 1566 onward Antwerp played a key role in the Netherlandish, or Dutch, Revolt. In 1585, however, rebellious Antwerp surrendered to the besieging Spanish army and quickly became a stronghold of the Counter-Reformation. The closure of the Scheldt River to navigation after 1585 notwithstanding, the Antwerp economy experienced an Indian summer in the first half of the 17th century thanks to the integration of commerce into the Iberian trade system. Furthermore, art production highly profited from the construction and redecoration of churches, turning Antwerp into an international center of baroque art. The history of Antwerp’s so-called Golden Age generated much historical research. While a focus on the economic and social aspects characterized the 1960s and 1970s, the history of art and culture has drawn considerable attention in the years since then.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,670 | 0,479 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».