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Enregistrement W4245867102 · doi:10.5040/9780755603954

Exploring Site-Specific Art

2010· book· en· W4245867102 sur OpenAlexaboutno aff
Judith Rugg

Notice bibliographique

RevueI.B. Tauris & Co Ltd eBooks · 2010
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Management and Preservation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpace (punctuation)ConsciousnessThe artsDiversity (politics)Identity (music)UrbanizationGeographyVisual artsSociologyHistoryAestheticsArtAnthropologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<JATS1:p>Over recent years, a greater diversity of spaces has opened up worldwide for the making and display of art beyond the gallery. A new 'space consciousness' has developed, with an emphasis on the significance of the spatial. Judith Rugg takes up a range of site-specific artworks internationally located in countries ranging from China to France, Italy and the UK, Argentina and Canada to Australia, Poland and the Netherlands to explore the relationships between site-specific art and space set within its globalising contexts. Through close inspection of works such artists as Doris Salcedo, Langlands and Bell, Phyllida Barlow and Vong Phaophanit, Rugg considers how an interdisciplinary spatial theory can inform many elements of contemporary art. In clear, illustrated chapters, she engages with very contemporary spatial issues, including those of the environment, cultural identity and belonging, as well as experiences of displacement, migration and marginalisation and the effects of urbanization and tourism. For students and practitioners of fine arts, art theory and history, as well as those who are fascinated by site-specific art, this is an original and challenging exploration.</JATS1:p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,263
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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