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Enregistrement W4245930179 · doi:10.2196/preprints.17363

Learning Integrated Health System to Mobilize Context-Adapted Knowledge With a Wiki Platform to Improve the Transitions of Frail Seniors From Hospitals and Emergency Departments to the Community (LEARNING WISDOM): Protocol for a Mixed-Methods Implementation Study (Preprint)

2019· preprint· en· W4245930179 sur OpenAlexaffabout
Patrick Archambault, Josée Rivard, Pascal Y. Smith, Samir K. Sinha, Michèle Morin, Annie LeBlanc, Yves Couturier, Isabelle Pelletier, El Kebir Ghandour, France Légaré, Jean‐Louis Denis, Don Melady, Daniel Paré, Josée Chouinard, Chantal Kroon, Maxime Huot‐Lavoie, Laetitia Bert, Holly O. Witteman, Audrey-Anne Brousseau, Clémence Dallaire, Marie‐Josée Sirois, Marcel Émond, Richard Fleet, Sam Chandavong

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Disease Management Strategies
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeSchwartz/Reisman Emergency Medicine InstituteMount Sinai HospitalCentres Intégré Universitaires de Santé et de Services SociauxCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalInstitut National d'Excellence en Santé et en Services SociauxUniversité LavalUniversité de MontréalUniversity of TorontoUniversité de SherbrookeCanadian Respiratory Research NetworkCentre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-NationaleSante MontrealCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-JeanHôpital du Saint-SacrementCentre intégré de santé et de services sociaux de Chaudière-Appalaches
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Emergency departmentSuiteHealth careIntervention (counseling)NursingMedicinePsychologyMedical educationPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND Elderly patients discharged from hospital experience fragmented care, repeated and lengthy emergency department (ED) visits, relapse into their earlier condition, and rapid cognitive and functional decline. The Acute Care for Elders (ACE) program at Mount Sinai Hospital in Toronto, Canada uses innovative strategies, such as transition coaches, to improve the care transition experiences of frail elderly patients. The ACE program reduced the lengths of hospital stay and readmission for elderly patients, increased patient satisfaction, and saved the health care system over Can $4.2 million (US $2.6 million) in 2014. In 2016, a context-adapted ACE program was implemented at one hospital in the Centre intégré de santé et de services sociaux de Chaudière-Appalaches (CISSS-CA) with a focus on improving transitions between hospitals and the community. The quality improvement project used an intervention strategy based on iterative user-centered design prototyping and a “Wiki-suite” (free web-based database containing evidence-based knowledge tools) to engage multiple stakeholders. OBJECTIVE The objectives of this study are to (1) implement a context-adapted CISSS-CA ACE program in four hospitals in the CISSS-CA and measure its impact on patient-, caregiver-, clinical-, and hospital-level outcomes; (2) identify underlying mechanisms by which our context-adapted CISSS-CA ACE program improves care transitions for the elderly; and (3) identify underlying mechanisms by which the Wiki-suite contributes to context-adaptation and local uptake of knowledge tools. METHODS Objective 1 will involve staggered implementation of the context-adapted CISSS-CA ACE program across the four CISSS-CA sites and interrupted time series to measure the impact on hospital-, patient-, and caregiver-level outcomes. Objectives 2 and 3 will involve a parallel mixed-methods process evaluation study to understand the mechanisms by which our context-adapted CISSS-CA ACE program improves care transitions for the elderly and by which our Wiki-suite contributes to adaptation, implementation, and scaling up of geriatric knowledge tools. RESULTS Data collection started in January 2019. As of January 2020, we enrolled 1635 patients and 529 caregivers from the four participating hospitals. Data collection is projected to be completed in January 2022. Data analysis has not yet begun. Results are expected to be published in 2022. Expected results will be presented to different key internal stakeholders to better support the effort and resources deployed in the transition of seniors. Through key interventions focused on seniors, we are expecting to increase patient satisfaction and quality of care and reduce readmission and ED revisit. CONCLUSIONS This study will provide evidence on effective knowledge translation strategies to adapt best practices to the local context in the transition of care for elderly people. The knowledge generated through this project will support future scale-up of the ACE program and our wiki methodology in other settings in Canada. CLINICALTRIAL ClinicalTrials.gov NCT04093245; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04093245. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT DERR1-10.2196/17363

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,035
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,040
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,185

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0350,040
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,005
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0050,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0500,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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