Building Relationships or Building Roadblocks? A Look at the Winnipeg Urban Aboriginal Strategy
Notice bibliographique
Résumé
Do Aboriginal–state public consultations allow for the effective participation of Aboriginal participants in the democratic process, given the group’s political marginalization? This paper argues that public consultations are an effective tool for ensuring the successful participation of Aboriginal groups when the consultation process includes mechanisms for redistributing power from governments to stakeholders. Specifically, this paper looks at the federal government’s current Urban Aboriginal Strategy (UAS) in Winnipeg. Although the direction and tone of the UAS is set by the federal government, the members of the Steering Committee, composed of twelve Aboriginal members and three government officials, are the ones who decide which policies and programs will receive funding. Decision-making is done through ongoing consultation with the Steering Committee and the Aboriginal community at large. Employing ideas in Arnstein (1969) and public consultations literature to create an evaluation framework, this paper identifies critical components that must be present for consultations to be fruitful. And, based on interviews with the Steering Committee, it finds that the UAS in Winnipeg is a successful mechanism for enabling the effective participation of Aboriginal participants in the democratic process—a process which is resulting in the construction of a renewed Aboriginal–state political relationship.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».