MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4246943000 · doi:10.14740/jmc2901w

The Challenge of Blunt Abdominal Trauma in Children: Report of a Case and Review of Management

2017· article· en· W4246943000 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Ana Minaya‐Bravo, Hector Aguado-Lopez

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Cases · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAbdominal Trauma and Injuries
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBluntAbdominal traumaGrading (engineering)SurgeryBlunt traumaGeneral surgeryIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Blunt abdominal trauma is the most frequent cause of abdominal injuries in children. The term solid organ injury (SOI) is referred to liver, spleen and kidney. Splenic injuries are the most common. The management of SOI has been motive of discussion for years and has undergone a radical shift in the last decades. Currently, non-operative management is the gold standard of care when circumstances are favorable. In 1977, non-operative management was supported by surgeons in Toronto. Later, the American Pediatric Surgical Association (APSA) pointed that management should be based on imaging findings and CT grading of the American Association for the Surgery of Trauma. However, this caused long stays and unnecessary follow-up imaging. Soon, APSA guidelines were questioned and raised controversy. Finally, hemodynamic status was defined as the main key for taking decisions and ATOMAC guidelines gained support. However, facing a blunt trauma in children is always a challenge. Hemodynamic stability is not easy to define and heart rate and blood pulse are poor markers for stability. This complicates the management of blunt trauma in children. As consequence, it is important that these children are treated in pediatric centers. We report a case of a 15-year-old male who suffered from a blunt abdominal trauma with splenic and renal injuries treated by adult surgeons when playing football. We review the current recommendations for blunt abdominal trauma in children and the differences with adult management. J Med Cases. 2017;8(11):340-346 doi: https://doi.org/10.14740/jmc2901w

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Étude de cas · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,742
Score d'incertitude au seuil0,292

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeÉtude de cas
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Medical CasesMême sujetAbdominal Trauma and InjuriesTravaux en français237 207