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Enregistrement W4247059896 · doi:10.15835/nbha.42.2.9441

Effects of Saline and Alkaline Stresses on Growth and Physiological Changes in Oat (<i>Avena sativa L.</i>) Seedlings

2014· article· en· W4247059896 sur OpenAlex
Zhanwu GAO, Jiayu HAN, Chunsheng Mu, Jixiang Lin, Xiaoyu LI, Lidong Lin, Shengnan Sun

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNotulae Botanicae Horti Agrobotanici Cluj-Napoca · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePlant Ecology and Soil Science
Établissements canadiensScience North
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésSalineChemistryAvenaShootProlineHorticultureBotanyBiochemistryBiologyAmino acid

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two neutral salts (NaCl and Na2SO4) and alkaline salts (NaHCO3 and Na2CO3) were both mixed in 2:1 ratio, and the effects of saline and alkaline stresses on growth and physiological changes in oat seedlings were explored. The result showed that biomass, water content and chlorophyll content decreased while cell membrane permeability significantly increased under alkaline stress. Saline stress did not have an obvious effect on pH value in tissue fluids of shoot and root, but alkaline stress increased pH value in the root tissue fluid. The contents of Na+, Na+/K+, SO42- increased more, and K+, NO3-, H2PO4- decreased more under alkaline stress, the Cl- content increased obviously under saline stress but had little change under alkaline stress. The increments of proline and organic acid were both greater under alkaline stress, but organic acid content kept the same level under saline stress. Alkaline stress caused more harmful effects on growth and physiological changes in oat seedlings especially broke the pH stability in the root tissue fluid. Physiological adaptive mechanisms of oat seedlings under saline stress and alkaline stress were different, which mainly took the way of accumulating organic acid under alkali stress but accumulating Cl- under saline stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle