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Enregistrement W4247118964 · doi:10.1109/vtest.1994.292340

Delay-fault testability preservation of the concurrent decomposition and factorization transformations

2002· article· en· W4247118964 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDNA and Biological Computing
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTestabilityComputer scienceTest setFactorizationDesign for testingAlgorithmSet (abstract data type)Boolean functionTheoretical computer scienceMathematicsArtificial intelligenceProgramming languageStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, a new, very efficient method of multilevel logic synthesis based on factorization and decomposition of Boolean expressions has been introduced. It has been shown that the transformations used by this method preserve the single stuck-at testability of two-level circuits. This paper shows that single-cube extraction, double-cube extraction, and dual-extraction of double-cubes/spl isin/D/sub 1,1,2/ and D/sub 2,2,2/ preserve testability with respect to a general robust path-delay-fault (RPDF) test set. However, the authors show that while dual-extraction of double-cubes/spl isin/D/sub 2,2,3/ preserves RPDF testability of paths through the extracted divisors with respect to a single-input-changing test set, it does not guarantee RPDF testability preservation of unmodified paths. Furthermore, the authors provide sufficient conditions for algebraic resubstitution with complement to preserve RPDF testability that cover a larger class of complementary expressions than was known previously. The testability preservation of these transformations is demonstrated on a set of RPDF testable Berkeley PLAs.< <ETX xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">&gt;</ETX>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,220
Score d'incertitude au seuil0,102

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations6
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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