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Enregistrement W4247943529 · doi:10.32920/ryerson.14656125.v1

Working model of the child interview : a cross-cultural examination of attachment representations

2021· preprint· en· W4247943529 sur OpenAlexaff
Stephen Garfinkel

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityEducation and Early Childhood DevelopmentUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttachment theoryPsychologyInterdependenceGrounded theoryDevelopmental psychologySocial psychologyContext (archaeology)PersonalityStress (linguistics)Primary caregiverCultural influenceQualitative researchSociologyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined ethno-cultural influences on attachment representations by using a Grounded Theory analysis of the Working Model of the Child Interview (WMCI). Six participant interviews were transcribed and coded. Four main themes related to caregivers and their children emerged from this qualitative analysis: emotion regulation, stress response, caregiver roles and personality/relationship descriptors. Results indicated that there are both universal and ethno-cultural variations related to different components of attachment representations. Attachment story telling, caregiver language and parenting styles reflected variations in cultural values and beliefs of independent and interdependent cultures. Emotion regulation, stress response and caregiver roles were more reflective of universal attachment. Recommendations for further inquiry into the ethno-cultural influences on attachment representations are discussed. Clinical implications suggest that ethno-cultural context must be acknowledged when interpreting WMCI interviews with non-dominant interviewee backgrounds. As well, evidence is provided to support developing a culturally sensitive system for interpreting WMCI interviews.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,160

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,455
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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