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Enregistrement W4248021874 · doi:10.1542/9781610022873-coparenting

Coparenting Breastfeeding Support and Exclusive Breastfeeding: A Randomized Controlled Trial

2018· book-chapter· en· W4248021874 sur OpenAlexaffabout
Jennifer Abbass‐Dick, Susan B. Stern, LaRon E. Nelson, William J. Watson, Cindy‐Lee Dennis

Notice bibliographique

RevueAmerican Academy of Pediatrics eBooks · 2018
Typebook-chapter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBreastfeeding Practices and Influences
Établissements canadiensWomen's College HospitalUniversity of TorontoOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreastfeedingCoparentingMedicineRandomized controlled trialIntervention (counseling)PediatricsNursingObstetricsPsychologyDevelopmental psychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE To evaluate the effectiveness of a coparenting intervention on exclusive breastfeeding among primiparous mothers and fathers. METHODS A randomized controlled trial was conducted in a large teaching hospital in Toronto, Canada. Couples were randomized to receive either usual care (n = 107) or a coparenting breastfeeding support intervention (n = 107). Follow-up of exclusive breastfeeding and diverse secondary outcomes was conducted at 6 and 12 weeks postpartum. RESULTS Significantly more mothers in the intervention group than in the control group continued to breastfeed at 12 weeks postpartum (96.2% vs 87.6%, P = .02). Although proportionately more mothers in the intervention group were exclusively breastfeeding at 6 and 12 weeks, these differences were not significant. Fathers in the intervention group had a significantly greater increase in breastfeeding self-efficacy scores from baseline to 6 weeks postpartum compared with fathers in the control group (P = .03). In addition, significantly more mothers in the intervention group than in the control group reported that their partners provided them with breastfeeding help in the first 6 weeks (71% vs 52%, P = .02) and that they were satisfied with their partners’ involvement with breastfeeding (89% vs 78.1%, P = .04). Mothers in the intervention group were also more satisfied with the breastfeeding information they received (81% vs 62.5%, P < .001). CONCLUSIONS The significant improvements in breastfeeding duration, paternal breastfeeding selfefficacy, and maternal perceptions of paternal involvement and assistance with breastfeeding suggest that a coparenting intervention involving fathers warrants additional investigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,706
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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