Comparison of Six Statistical Methods for Interrupted time Series Studies: Empirical Evaluation of 190 Published Series
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background The Interrupted Time Series (ITS) is a quasi-experimental design commonly used in public health to evaluate the impact of interventions or exposures. Multiple statistical methods are available to analyse data from ITS studies, but no empirical investigation has examined how the different methods compare when applied to real-world datasets. MethodsA random sample of 200 ITS studies identified in a previous methods review were included. Time series data from each of these studies was sought. Each dataset was re-analysed using six statistical methods. Point and confidence interval estimates for level and slope changes, standard errors, p-values and estimates of autocorrelation were compared between methods. ResultsFrom the 200 ITS studies, including 230 time series, 190 datasets were obtained. We found that the choice of statistical method can importantly affect the level and slope change point estimates, their standard errors, width of confidence intervals and p-values. Statistical significance (categorised at the 5% level) often differed across the pairwise comparisons of methods, ranging from 4% to 25% disagreement. Estimates of autocorrelation differed depending on the method used and the length of the series. ConclusionsThe choice of statistical method in ITS studies can lead to substantially different conclusions about the impact of the interruption. Pre-specification of the statistical method is encouraged, and naive conclusions based on statistical significance should be avoided.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,022 | 0,030 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».