French Renaissance Drama
Notice bibliographique
Résumé
The Renaissance was one of the most exciting periods for French drama written and performed in the Kingdom of France and the surrounding Francophone areas such as Flanders and Geneva. Although often overlooked or even denigrated in conventional scholarship, the drama that emerged between the reign of Charles VIII (r. 1483–1498) and Henri IV’s assassination in 1610 has attracted much more considerable and significant critical attention in the past several decades. Medieval dramatic practices, aesthetics, and traditions, including religious drama (the mystères, the moralités, the Passion plays), farces, and sotties, coexisted alongside and against the rediscovery of ancient drama and the writing, in French and Neo-Latin, of humanist comedies and tragedies, not to mention the appearance of new “genres” such as tragicomedy and pastoral. Despite the importance and influence of Neo-Latin drama in the Renaissance, this entry will only focus on primary texts originally written in the French language. The “French” Renaissance also produced many theoretical writings about drama, particularly on tragedy and, to a lesser extent, comedy, which led to its eventual codification in the 17th century. Other occasions during which dramatic productions took place, such as the royal entrance, festivals, and diplomatic proceedings, also contributed to the political, cultural, and artistic landscapes of the period. Still, the virulent, violent, and divisive religious wars hindered the development of French theater, especially when compared to the contemporaneous drama that existed in Elizabethan England, while Calvinists ceased writing and performing drama in French except for educational purposes after the Synod of Nîmes (1572). These challenges and constraints notwithstanding, the French Renaissance was a time of daring innovations and reinventions of drama that must be dealt with on their own terms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,041 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».