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Enregistrement W4249031456 · doi:10.1017/cbo9780511496653

Re-Writing the French Revolutionary Tradition

2003· book· en· W4249031456 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2003
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEuropean Political History Analysis
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEliteOpposition (politics)PoliticsSovereigntyPolitical scienceMonarchyPersuasionBattleState (computer science)LawPower (physics)Political economyHistorySociologyPhilosophyAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book examines the politics of the French Revolutionary tradition during the Bourbon Restoration and early July Monarchy. Robert Alexander argues that political change was achieved by legal grassroots organization and persuasion - rather than by the revolutionary tradition of conspiracy and armed insurrection. Moreover, political struggle was not confined to the elite, as common material values linked the electorate to those deprived of the power to vote. Battle between advocates of national and royal sovereignty constituted the principal dynamic of the period, and fostered significant developments in party formation previously unrecognized by historians. To substantiate his claims, the author analyses relations among the Liberal Opposition, ultraroyalists and the state, concluding that although Liberals triumphed in the 1830 Revolution, thereafter they contributed to the destabilization that produced an immobile Orleanist regime. Nevertheless, they had pioneered a model for change which could successfully adapt pursuit of reform to longing for civil order.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,184
Écart entre enseignants0,148 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle