Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Little Red Lies by Julie Johnston Elizabeth Bush Johnston, Julie Little Red Lies. Tundra, 2013 340p ISBN 978-1-77049-313-1 $19.95 E-book ISBN 978-1-77049-314-8 $10.99 R Gr. 7-9 Adolescence isn’t sitting well with Rachel, whose drama-queen propensities amplify her reaction to every perceived trouble or slight—and life isn’t particularly trouble-free in her family at the moment. Her beloved brother Jamie is just home from World War II, recovering well from his physical injuries, but he’s jobless, at odds with his girlfriend, and now diagnosed with leukemia. While the family turns the lion’s share of attention to Jamie, Rachel tries to establish herself in the school drama department, where she proves to be ineffectual as an actress. She does, however, catch the attention of the young teacher/director, Mr. Tomkins, who seems to know just which girls are in distress and preys on their vulnerabilities. Although this Canadian import is a work of historical fiction, readers who favor domestic drama will be the audience most appreciative of Rachel’s social missteps. Driven by her own over-emotional nature and casual attitude toward deceit, Rachel is often as shameless as the Little Red Lies crimson lipstick she sports to make herself appear sophisticated. Her mistakes have a way of making her sympathetic, though, and by the end, she’s a bit more self aware; her growth—and potential for further wising up—is credibly portrayed. Secondary characters are robustly drawn, and the unpredictability of the plotline should keep readers engrossed through each of Rachel’s cringe-worthy blunders. Copyright © 2013 The Board of Trustees of the University of Illinois
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle