Achieving the acoustical credit within the Leadership in Energy and Environmental Design (LEED®) for healthcare green building rating system and changes within the forthcoming 2014 Guidelines
Notice bibliographique
Résumé
The 2009 LEED® for Healthcare green building rating system includes a total of 2 possible points to be earned by satisfying the requirements of the Indoor Environmental Quality Credit 2 (IEQ Credit 2: Acoustic Environment). This credit references criteria that are defined by the Facility Guidelines Institute's 2010 Guidelines for Design and Construction of Health Care Facilities (2010 FGI Guidelines). The acoustical design requirements of the 2010 FGI Guidelines will be summarized, as well as a brief history of the FGI document itself. The FGI Guidelines document is currently being revised for the 2014 edition. Proposed changes in the 2014 edition will also be briefly discussed, as we anticipate that future versions of the LEED® rating system will reference the 2014 FGI Guidelines. The presentation will be made in English by Mr. Horan, secretary of the FGI's Acoustical Working Group (AWG). Mr. Latour, a French-Canadian member of the AWG, will be available to help respond to any French-speaking audience members during Q&A.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».