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Enregistrement W4249664507 · doi:10.1353/vcr.2018.0000

Editor’s Note

2018· article· en· W4249664507 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Christopher Keep

Notice bibliographique

RevueVictorian review · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural History and Identity Formation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipLesbianTransgenderPrivilege (computing)Human sexualityGender studiesQueerQueer theorySociologyNarrativeIdentity (music)IntersectionalityCultural studiesFeminismMedia studiesAestheticsLiteratureArtLawPolitical scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Editor’s Note Christopher Keep Victorian studies has long been at the forefront of scholarly studies of gender and sexuality. From Sandra M. Gilbert and Susan Gubar’s groundbreaking examination of the anxiety of authorship experienced by women writers as they confronted the lack of female forebears to Eve Sedgwick’s analysis of the homosocial bonds upon which male privilege is so precariously predicated, our field has produced some of the most widely influential works in feminist and queer theory. This legacy makes it both puzzling and troubling that our discipline has been relatively slow to take up, in a sustained manner, the vibrant scholarship that has emerged from transgender studies over the past three decades and the ways in which it, as Susan Stryker writes, “willfully disrupts the privileged family narratives that favor sexual identity labels (like gay, lesbian, bisexual, and heterosexual) over the gender categories (like man and woman) that enable desire to take shape and find its aim” (212). Our special issue on “trans Victorians” hopes to kick-start this long overdue engagement. Guest edited by Ardel Haefele-Thomas, this collection of essays draws together research in cultural history, literary studies, and cinema and performance studies and asks our readers to consider the ways in which trans theory compels us to rethink the sex-gender system of the nineteenth and early twentieth centuries. The forum for the Spring 2013 issue (39.1) of Victorian Review, “Built Victorian Environments,” examined architectural projects as diverse as the first public toilet and Brunel’s tunnel under the Thames. In the forum for this issue, we revisit the spaces and structures Victorians created but focus on public art. In essays on both extant and lost works, from within and beyond the United Kingdom, our essayists share insight into art’s presence in public spaces and into the ways that installations, such as monuments, expressed but also shaped public sentiment. We are delighted to welcome several new members to our Editorial Advisory Board: Lara Karapenko (Carroll University), Tina Choi (York University), Monica Flegel (Lakehead University), John Miller (University of Sheffield), and Tabitha Sparks (McGill University). Advisory board members serve as an important sounding board for the journal’s editorial policy and assist with the mentoring of emergent scholars through our Hamilton Prize competition. We are very fortunate to have such highly respected scholars, with so many demands on their time, join our board. As we welcome these new board members, we must also say a goodbye. Daniel M. Martin has been Victorian Review’s book review editor since [End Page v] volume 41 (2015), keeping track of the often overwhelming number of new books published in the field and ensuring that they are sent to the best possible reviewers. Under his expert guidance, the journal’s book review section has remained one of the most respected and widely read in the field. We wish him all the best as he strikes out in new directions. Works Cited Gilbert, Sandra M., and Susan Gubar. The Madwoman in the Attic: The Woman Writer and the Nineteenth-Century Literary Imagination. Yale UP, 1979. Google Scholar Sedgwick, Eve Kosofksy. Between Men: English Literature and Male Homosocial Desire. Columbia UP, 1985. Google Scholar Stryker, Susan. “Transgender Studies: Queer Theory’s Evil Twin.” GLQ: A Journal of Lesbian and Gay Studies, vol. 10, no. 2, 2004, pp. 212–15. Google Scholar Copyright © 2019 Victorian Studies Association of Western Canada

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil0,618

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0100,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1850,119

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

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Publié2018
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