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Enregistrement W4249709004 · doi:10.1109/icdar.2013.5

Welcome from the Executive Chairs

2013· article· en· W4249709004 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHandwritten Text Recognition Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceExecutive summaryBusinessFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Welcome to the 2013 International Conference on Document Analysis and Recognition in Washington, DC.It is truly an honor to host our premier conference in the capital of the United States of America.While the city is still very young compared to previous hosts, it represents the founding of our nation from early settlers to the modern day center of government.We hope that you will take time to enjoy the cultural and historic sites the city has to offer, especially the many monuments and museums, only minutes from the conference venue.ICDAR 2013 is the twelfth biennial meeting of our international research community which began in St. Malo, France in 1991.Since that time, we have met in Tsukuba, Japan ('93), Montreal, Canada ('95), Ulm, Germany ('97), Bangalore, India ('99), Seattle, Washington ('01), Edinburgh, UK ('03), Seoul, Korea ('05), Curitiba, Brazil ('07), Barcelona, Spain ('09) and most recently in Beijing, China ('11).ICDAR 2013 continues a long tradition of providing state-ofthe-art snapshots of the research advances in our field and we hope that you will benefit from all that the conference has to offer, both technically and socially.This year's conference will be highlighted by three keynote talks.The first keynote will be by IAPR/ICDAR Outstanding Achievements Award winner Réjean Plamondon, who will focus his talk on the neuromotor aspects of handwriting.In the second keynote, Roger Easton, a professor from the Rochester Institute of Technology, will draw on his work in using imaging technologies to enable manuscript scholars to uncover lost or unexpected material.Finally Michael Lesk, a professor at Rutgers University, will provide his insights on the generality of graphic tools and text tools and what can be learned from relationships between them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,878
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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