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Enregistrement W4249834227 · doi:10.1109/se-hpccse.2016.010

Advantages, Disadvantages and Misunderstandings About Document Driven Design for Scientific Software

2016· article· en· W4249834227 sur OpenAlexaff
Spencer Smith, Thulasi Jegatheesan, Diane Kelly

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensRoyal Military College of CanadaMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRedevelopmentDocumentationSoftware engineeringProcess (computing)Computer scienceSoftwareSoftware development processCode (set theory)Process managementSoftware designSoftware developmentEngineering managementEngineeringPolitical scienceProgramming languageLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study collects qualitative data on the use of a Software Engineering (SE) inspired development process, Document Driven Design (DDD), for developing Scientific Computing Software (SCS). Five SCS projects were redeveloped using DDD and SE best practices. Interviews with the code owners were conducted to assess the impact of the redevelopment. After redevelopment, the code owners agreed that a systematic development process can be beneficial, and they had a positive or neutral response to the software artifacts produced during redevelopment. The code owners, however, felt that the documentation produced by the DDD process requires too great a time commitment and too much up front effort. The concerns expressed by the study participants may be partly a consequence of a delay in ethics approval, which resulted in imperfect communication with the study participants and misunderstandings with respect to the process for creating, and the purpose of, the DDD artifacts. Although the DDD style of documentation has been successful in other domains, the previous claims may not apply in the SCS environment. This study is a first step toward measuring the impact of DDD on SCS. The results of the study are not definitive, but they certainly suggest that further empirical study is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,469
Score d'incertitude au seuil0,519

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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