Notice bibliographique
Résumé
For some contributors, “indigenous psychology” seems to involve no more than the introduction of essentially technical modifications that serve to enhance the export value of psychological products imported from the West. For the majority, however, indigenous psychology seems to imply some kind of reaction against the way in which the ideal of universal psychological knowledge is commonly pursued in the major centres. Insofar as this reaction is concerned with fundamental issues, it can be seen as questioning the social and normative framework within which psychological knowledge is produced and evaluated. Certain culture‐bound interpretations of science and scientific method form an important part of this framework. Although complaints about the individualistic bias of Western psychology are common, there is a need for further exploration of the link between this brand of individualism, “Cartesian psychology,” and a certain understanding of the goals of scientific investigation in psychology. These goals, as well as the norms governing their practical pursuit, are embedded in and enforced by disciplinary structures that are now international in scope but were originally the product of quite specific historical circumstances. This imported disciplinary organization of psychological knowledge may not be appropriate at all times and everywhere. It may be particularly inappropriate where the primary task of indigenous psychology is considered to be the generation of locally appropriate knowledge. Another obstacle to the achievement of this task is constituted by the uncritical use of “culture” as an entity. A more promising approach is provided by those contributors for whom indigenous psychology means doing researchwithrather thanonindigenous people. This seems to be an important step towards escaping a tradition in which the human sources and the human beneficiaries of professional psychological knowledge have seldom been the same people.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,038 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,021 | 0,020 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,145 | 0,078 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».