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Enregistrement W4251534724 · doi:10.1167/14.15.47

Characterizing perceptual alternations during binocular rivalry in children

2014· article· en· W4251534724 sur OpenAlexaff
A. M. Beers, M. Slugocki, T. Lewis, A. Sekuler, P. Bennett

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBinocular rivalryPerceptPsychologyRivalryPerceptionBinocular visionDevelopmental psychologyAudiologyVisual perceptionCognitive psychologyCommunicationNeuroscienceOpticsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The visual phenomenon of binocular rivalry has been thoroughly examined in adults, yet little is known about how characteristics of binocular rivalry may change from childhood to early adulthood. The current study used a child-friendly task, where pairs of orthogonal, oblique sine wave gratings were presented dichoptically to 7-, 9-, 11-year-olds and young adults. Stimuli size (diameter = 1.4 or 4.4) and contrast level (0.2 or 0.8), factors with well-known effects on rivalry in adults, varied across trials. On each trial, participants recorded their alternations between percepts on a handheld button box. The average duration and proportion of time participants reported viewing each type of percept (i.e., exclusive, mixed, and fading/other percepts) were analyzed. Children spent a significantly greater proportion of time viewing exclusive percepts and less time viewing mixed percepts compared to young adults, which provides evidence against the theory of increased mixed percepts in children (Kovacs & Eisenberg, 2005, Binocular Rivalry, pp. 101–116, Alais & Blake, Eds.). Sequential patterns of alternations between percepts also varied between children and young adults (e.g. “return transitions”). No significant differences were observed between age groups for average durations of exclusive percepts, contrary to previous reports suggesting faster alternation rates in children (Kovacs & Eisenberg, 2005; Hudak et al., 2011, Front. in Hum. Neurosci., 5, 1–7). No differences were observed between 7-, 9-, 11-year-olds for any dependent measure. These are the first reports of several characteristics of binocular rivalry in children, specifically measures of mixed percepts. Thus, providing a number of theoretical implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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