MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4251608345 · doi:10.3998/mpub.591457

Defacing Power

2010· book· en· W4251608345 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueUniversity of Michigan Press eBooks · 2010
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPower (physics)Foreign policyInternational relationsSociologyPoliticsDisciplineIdentity (music)Political scienceEpistemologyMedia studiesHumanitiesLawAestheticsSocial scienceArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

"Combining a rich and varied set of theoretical insights with a subtle analysis of the politics of American foreign policy, Defacing Power marks an important contribution toward understanding the power of identity in world politics. Engagingly written and rigorously argued, Steele's challenging analysis is incisive, important, and rewarding." ---Michael C. Williams, Graduate School of Public and International Affairs, University of Ottawa "Brent Steele's marvelous excavation of the aesthetic dimensions of power is strikingly irreverent, inasmuch as he displays no commitment to ex ante disciplinary or substantive constraints in his quest to disclose those moments of creative action so often overlooked by theories and theorists wedded to the grandiose and the transhistorical. Steele samples and remixes a myriad of sources, arranging them so as to produce a transgressively insightful account of how 'work on the Self,' often condemned as self-indulgent by prior generations of intellectuals, might just point in the direction of a more sustainably secure world." ---Patrick Thaddeus Jackson, School of International Service, American University "Defacing Power successfully integrates work from Dewey to Morgenthau to Foucault, as well as a wide range of contemporary international relations scholars, in its genealogy of power conceptualizations and characteristics. This book is theoretically sophisticated and serious. It should be of interest to students of international politics, international theory, social theory, and foreign policy." ---Cecelia Lynch, Center for Global Peace and Conflict Studies, University of California, Irvine Defacing Power investigates how nation-states create self-images in part through aesthetics and how these images can be manipulated to challenge those states' power. Although states have long employed media, such as radio, television, and film, for their own image-making purposes, counterpower agents have also seized upon new telecommunications technologies. Most recently, the Internet has emerged as contested territory where states and other actors wage a battle of words and images. Moving beyond theory, Brent Steele illustrates his provocative argument about the vulnerability of power with examples from recent history: the My Lai Massacre and the Tet Offensive, September 11 and the al-Qaeda communiqués, the atrocities at Fallujah and Abu Ghraib, and the U.S. response to the Asian tsunami of December 2004. He demonstrates how a nation-state---even one as powerful as the United States---comes to feel threatened not only by other nation-states or terrorist organizations but also by unexpected events that challenge its self-constructed image of security. At the same time, Steele shows that as each generation uses available media to create and re-create a national identity, technological innovations allow for the shifting, upheaval, and expansion of the cultural structure of a nation. Brent J. Steele is Associate Professor of Political Science at the University of Kansas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,962
Score d'incertitude au seuil0,518

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle