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Enregistrement W4251624279 · doi:10.1002/nsr.20044

Table of Contents

2011· article· en· W4251624279 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueRecruiting & Retaining Adult Learners · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Issues in Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarassmentTroubleshootingSanctionsLegislatureIncentiveGainful employmentFlexibility (engineering)Compliance (psychology)AccommodationPublic relationsBusinessPolitical scienceEngineeringLawManagementPsychologyEconomicsSocial psychologyJob satisfaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Cover Story Prepare to ensure compliance with new ‘gainful employment’ rules ‘Gainful employment’ regulations will bring compliance burden Regulations provide flexibility to improve failing programs Briefing Group of for‐profits adopts conduct code Adjuncts at NYU win pay increases Walden grad programs add specializations Transitions Help students with the cost of textbooks What Would You Do? Competitor's tuition discounting causes concern Compliance ‘Flexible’ standard clarified for ‘credit hour’ definition ED issues guidance on regulations for program integrity, distance ed, incentive compensation Legislative Watch Legislative Watch Managing Your Office Learn to see problems from various perspectives to find effective solutions Lawsuits & Rulings STUDENT CONDUCT Appeals court affirms sanctions against grad student SEXUAL HARASSMENT Grad student‐worker can't find relief from harassment DISCRIMINATION OCR finds fault with response to grad student's accommodation request Leaders & Innovators GERVAN FEARON, DEAN, G. RAYMOND CHANG SCHOOL OF CONTINUING EDUCATION, RYERSON UNIVERSITY Collaboration can yield new programs, higher enrollments Help your team develop ownership for their unit

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,160

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,8880,791

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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