Non-pharmacological management of infant and young child procedural pain
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Infant acute pain and distress is commonplace. Infancy is a period of exponential development. Unrelieved pain and distress can have implications across the lifespan. OBJECTIVES: To assess the efficacy of non-pharmacological interventions for infant and child (up to three years) acute pain, excluding breastmilk, sucrose, and music. Analyses accounted for infant age (preterm, neonate, older) and pain response (pain reactivity, pain-related regulation). SEARCH STRATEGY: We searched CENTRAL in The Cochrane Library (2011, Issue 1), MEDLINE (1966 to April 2011), EMBASE (1980 to April 2011), PsycINFO (1967 to April 2011), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (1982 to 2011), Dissertation Abstracts International (1980 to 2011) and www.clinicaltrials.gov. We also searched reference lists and contacted researchers via electronic list-serves. SELECTION CRITERIA: Participants included infants from birth to three years. Only randomized controlled trials (RCTs) or RCT cross-overs that had a no-treatment control comparison were eligible for inclusion in the analyses. We examined studies that met all inclusion criteria except for study design (e.g. had an active control) to qualitatively contextualize results. DATA COLLECTION AND ANALYSIS: We refined search strategies with three Cochrane-affiliated librarians. At least two review authors extracted and rated 51 articles. Study quality ratings were based on a scale by Yates and colleagues. We analyzed the standardized mean difference (SMD) using the generic inverse variance method. We also provided qualitative descriptions of 20 relevant but excluded studies. MAIN RESULTS: Fifty-one studies, with 3396 participants, were analyzed. The most commonly studied acute procedures were heel-sticks (29 studies) and needles (n = 10 studies). The largest SMD for treatment improvement over control conditions on pain reactivity were: non-nutritive sucking-related interventions (preterm: SMD -0.42; 95% CI -0.68 to -0.15; neonate: SMD -1.45, 95% CI -2.34 to -0.57), kangaroo care (preterm: SMD -1.12, 95% CI -2.04 to -0.21), and swaddling/facilitated tucking (preterm: SMD -0.97; 95% CI -1.63 to -0.31). For immediate pain-related regulation, the largest SMDs were: non-nutritive sucking-related interventions (preterm: SMD -0.38; 95% CI -0.59 to -0.17; neonate: SMD -0.90, 95% CI -1.54 to -0.25), kangaroo care (SMD -0.77, 95% CI -1.50 to -0.03), swaddling/facilitated tucking (preterm: SMD -0.75; 95% CI -1.14 to -0.36), and rocking/holding (neonate: SMD -0.75; 95% CI -1.20 to -0.30). The presence of significant heterogeneity limited our confidence in the lack of findings for certain analyses. AUTHORS' CONCLUSIONS: There is evidence that different non-pharmacological interventions can be used with preterms, neonates, and older infants to significantly manage pain behaviors associated with acutely painful procedures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,021 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,017 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».