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Enregistrement W4251978844 · doi:10.5406/jenglgermphil.109.2.0260

The Chepman and Myllar Prints: Scotland’s First Printed Texts: Digitised Facsimiles with Introduction, Headnotes, and Transcription. DVD

2010· article· en· W4251978844 sur OpenAlexaffabout
David Parkinson

Notice bibliographique

RevueThe Journal of English and Germanic Philology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueScottish History and National Identity
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTranscription (linguistics)ArtVisual artsHistoryLinguisticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Review| April 01 2010 The Chepman and Myllar Prints: Scotland’s First Printed Texts: Digitised Facsimiles with Introduction, Headnotes, and Transcription. DVD The Chepman and Myllar Prints: Scotland’s First Printed Texts: Digitised Facsimiles with Introduction, Headnotes, and Transcription. DVD. Edited by Sally Mapstone and others. Edinburgh: Scottish Text Society and the National Library of Scotland, 2008. $80. David J. Parkinson David J. Parkinson University of Saskatchewan Search for other works by this author on: This Site Google The Journal of English and Germanic Philology (2010) 109 (2): 260–262. https://doi.org/10.5406/jenglgermphil.109.2.0260 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn Email Tools Icon Tools Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation David J. Parkinson; The Chepman and Myllar Prints: Scotland’s First Printed Texts: Digitised Facsimiles with Introduction, Headnotes, and Transcription. DVD. The Journal of English and Germanic Philology 1 April 2010; 109 (2): 260–262. doi: https://doi.org/10.5406/jenglgermphil.109.2.0260 Download citation file: Zotero Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All Scholarly Publishing CollectiveUniversity of Illinois PressThe Journal of English and Germanic Philology Search Advanced Search The text of this article is only available as a PDF. Copyright 2010 Board of Trustees of the University of Illinois2010 Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content.

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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