Alexithymia and anxiety symptoms in Pakistani adolescents: a study of compounded directions
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Objectives: There is an empirical evidence that symptoms of internalizing disorders such as alexithymia and anxiety increase in adolescence and these symptoms varies across gender and age groups. The purpose of this study was to explore these differences in adolescents. Method: In this cross-sectional study conducted since November 2018 to March 2019, the sample of 185 adolescents selected through random sampling method from different schools. They were assessed on alexithymia and anxiety symptoms by administering Toronto Alexithymia Scale and Hamilton Anxiety Scale respectively. Multiple Analysis of Variance (MANOVA) was applied to determine the direct and interactive effect of age groups and gender on alexithymia and anxiety symptoms. Results: The results demonstrate that boys reported significantly (p<0.05) higher level of alexithymia symptoms partially (externally oriented) as compared to their counterparts. Further significant (p<0.05) interactive effect of age group and gender was also seen. Conclusion: The present study concluded that the presence of clinical symptoms in school going adolescents may hinder in the physical and psychological health of adolescents, which should be managed through suitable interventions. Keywords: Alexithymia symptoms, Anxiety symptoms, Continuous...
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».