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Enregistrement W4252168990 · doi:10.1037/e574242014-152

Age Similarities in Recognizing Threat from Faces and Diagnostic Cues

2014· dataset· en· W4252168990 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsycEXTRA Dataset · 2014
Typedataset
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueFace recognition and analysis
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesNational Institutes of Health
Mots-clésSensory cueEvolutionary biologyBiologyArtificial intelligenceCommunicationCognitive psychologyPsychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background.Previous research indicates that younger adults (YA) can identify men's tendency to be aggressive based merely on their neutral expression faces.We compared older adults (OA) and YA accuracy and investigated contributing facial cues. Method.In Study 1, YA and OA rated the aggressiveness of young men depicted in facial photographs in a control, distraction, or accuracy motivation condition.In Study 2, YA and OA rated how angry, attractive, masculine, and babyfaced the men looked in addition to rating their aggressiveness.These measures plus measured facial width-to-height ratio (FWHR) were used to examine cues to aggressiveness.Results.Accuracy coefficients, calculated by correlating rated aggressiveness with the men's previously measured actual aggressiveness, were significant and equal for OA and YA.Accuracy was not moderated by distraction or accuracy motivation, suggesting automatic processing.A greater FWHR, lower attractiveness, and higher masculinity independently influenced rated aggressiveness by both age groups and also were valid cues to actual aggressiveness.Discussion.Despite previous evidence for positivity biases in OA, they can be just as accurate as YA when it comes to discerning actual differences in the aggressiveness of young men.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle