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Enregistrement W4252309431 · doi:10.1017/nps.2020.59

Euromaidan Abroad: The Social Movement Motivations of Young Ukrainian Immigrants

2020· article· en· W4252309431 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNationalities Papers · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Refugees, and Integration
Établissements canadiensInternational Development Research Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUkrainianSolidarityImmigrationSociologyGender studiesAgency (philosophy)Political scienceCriminologyPoliticsLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines the motivations of young Ukrainian immigrants to support the Euromaidan from abroad. Existing research has documented social movements within their national boundaries and the participation of young people in them. However, it has rarely examined the expansion of social movements beyond their national boundaries and the engagement of young immigrants in such movements. Drawing on a larger qualitative study, this article presents the findings about what motivated 24 young Ukrainian immigrants residing in the USA to support the Euromaidan movement of 2013–2014 and compares their motivations to those of the protestors in Ukraine. We argue that motivations of young Ukrainian immigrants to support the Euromaidan from abroad manifest themselves in symbolic or psychological causes. Our findings demonstrate that the individual motivations were driven by an ideological commitment to systemic change in Ukraine, manifested through young Ukrainian immigrants’ (1) desire to end injustice, (2) solidarity with fellow Ukrainians, (3) moral obligation to raise awareness among the US public, and, most prominently, (4) sense of agency to contribute to the long-awaited change in the homeland. Our findings also show that overall, the motivations of young Ukrainian immigrants to join the movement aligned with those of the protestors in Ukraine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,666
Score d'incertitude au seuil0,972

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle