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Enregistrement W4252382123 · doi:10.31235/osf.io/kw2f5

The New "Good Samaritans": Digital Helpers During Pandemic Times in Canada

2021· preprint· en· W4252382123 sur OpenAlexaffabout
Fernando Mata, Jennifer Dumoulin

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueImpact of Technology on Adolescents
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResidencePromotion (chess)PandemicDigital literacyPsychologyPopulationDigital divideGerontologyDemographyMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Information and Communications TechnologySociologyPolitical sciencePedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During times of crises such as the present COVID-19 pandemic in Canada, digital helpers emerge as key agents of the promotion of digital literacy in society. Using data from the CPSS-5 national survey, the authors looked at the digital help provided by individuals to various demographic cohorts during the pandemic period in Canada. This survey comprised 3,961 adult respondents aged 15 years old who were interviewed in September, 2020. Digital helpers assisted fellow Canadians in through navigating digital technologies such as videoconferencing, online voice chats, online shopping sites or educational resources. Digital helpers comprised 48% of the total adult population where the most typical form was the assistance of adult respondents aged 18 to 64 years old. Assistance to specific demographic cohorts such as children, teens and seniors varied according to the socio-demographic profiles of helpers. Multivariate analysis of seven typical types of digital help suggests that the likelihood of digital help increased with a younger age of the helper, the presence of a child living at home, university education, urban residence status and/or living in large households. Overall, digital help outcomes appeared to be linked to the life course position of the individual and the types of family or non family networks situated around the helper. The role of young married women living with children and other individuals as the new "Good Samaritans" of digital help is relevant in this regard.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0090,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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