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Enregistrement W4253169769 · doi:10.3167/ares.2020.110110

Book Reviews

2020· article· en· W4253169769 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironment and Society · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWater Governance and Infrastructure
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMillerPoliticsOverfishingEnvironmental ethicsFaithEnvironmentalismChinaSociologyHistoryPolitical scienceTheologyLawFishingPhilosophyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hamilton, Sarah R. 2018. Cultivating Nature: The Conservation of a Valencian Working Landscape . Seattle: University of Washington Press. 312 pp. ISBN 978-0-295-74331-8. Besky, Sarah, and Alex Blanchette, eds. 2019. How Nature Works: Rethinking Labor on a Troubled Planet . Albuquerque: University of New Mexico Press. 272 pp. ISBN: 978-0-8263-6085-4. Lora-Wainwright, Anna. 2017. Resigned Activism: Living with Pollution in Rural China . Cambridge, MA: MIT Press. 272 pp. ISBN: 978-0-2620-3632-0. Symons, Jonathan. 2019. Ecomodernism: Technology, Politics and the Climate Crisis . Cambridge: Polity. 232 pp. ISBN: 978-1-5095-3120-2. Miller, Theresa L. 2019. Plant Kin: A Multispecies Ethnography in Indigenous Brazil . Austin: University of Texas Press. 328 pp. ISBN 978-1-4773-1740-2. Aistara, Guntra. 2018. Organic Sovereignties: Struggles Over Farming in an Age of Free Trade . Seattle: University of Washington Press. 272 pp. ISBN 978-0-295-74311-0. Drew, Georgina. 2017. River Dialogues: Hindu Faith and the Political Ecology of Dams on the Sacred Ganga . Tucson: University of Arizona Press. 264 pp. ISBN: 978-0-8165-4098-3. Folch, Christine. 2019. Hydropolitics: The Itaipú Dam, Sovereignty, and the Engineering of Modern South America . Princeton: Princeton University Press. 272 pp. ISBN: 978-0-6911-8659-7.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,298
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle