MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4253405198 · doi:10.20944/preprints202010.0330.v1

COVID-19: Rethinking the Lockdown Groupthink

2020· preprint· en· W4253405198 sur OpenAlexaff
Ari R. Joffe

Notice bibliographique

RevuePreprints.org · 2020
Typepreprint
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensStollery Children's HospitalAlberta Hospital EdmontonUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicHerd immunityPublic healthCase fatality rateCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Context (archaeology)PopulationPublic relationsPolitical scienceMedicineDevelopment economicsEnvironmental healthDiseaseGeographyEconomicsInfectious disease (medical specialty)Nursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) has caused the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) worldwide pandemic in 2020. In response, most countries in the world implemented lockdowns, restricting their population’s movements, work, education, gatherings, and general activities in attempt to ‘flatten the curve’ of COVID-19 cases. The public health goal of lockdowns was to save the population from COVID-19 cases and deaths, and to prevent overwhelming health care systems with COVID-19 patients. In this narrative review I explain why I changed my mind about supporting lockdowns. First, I explain how the initial modeling predictions induced fear and crowd-effects [i.e., groupthink]. Second, I summarize important information that has emerged relevant to the modeling, including about infection fatality rate, high-risk groups, herd immunity thresholds, and exit strategies. Third, I describe how reality started sinking in, with information on significant collateral damage due to the response to the pandemic, and information placing the number of deaths in context and perspective. Fourth, I present a cost-benefit analysis of the response to COVID-19 that finds lockdowns are far more harmful to public health than COVID-19 can be. I close with some suggestions for moving forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,136
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,664
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,136
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,016
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,638
Tête enseignante GPT0,496
Écart entre enseignants0,142 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePreprints.orgMême sujetCOVID-19 epidemiological studiesTravaux en français237 207