Fessenden and Boyle: Two Canadian sonar pioneers
Notice bibliographique
Résumé
Reginald Fessenden developed voice-modulated radio in the early 20th century using special alternators and microphones capable of handling kilowatts of power. When the Titanic struck the iceberg in 1912, Fessenden, then in Boston, developed an audio-frequency acoustic transmitter-receiver, which he used to detect an iceberg at two miles. When the “Great War” began, UK interests turned to detecting submarines. Ernest Rutherford, on behalf of the Board of Invention and Research (BIR), invited former students A. B. Wood, and R. W. Boyle, to join the anti-submarine effort. Fessenden was also consulted. The team detected submarines using Fessenden’s device but experienced difficulty determining target bearing. After consulting Paul Langevin, Boyle agreed that quartz transducers operating at ultrasonic frequencies should provide a solution. Boyle then developed the UK Type 112 “ASDIC” which was being fitted to Royal Navy warships just as the War ended. Boyle returned to the University of Alberta after the war and continued work in ultrasonics. In 1929 he was appointed Director of Physics at Canada’s National Research Council. There he established an Acoustics Section, and during World War II started a scientific activity in Halifax, NS, which later became the Naval Research Establishment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».