Notice bibliographique
Résumé
Earth Rising: American Environmentalism in the 21st Century, by Philip Shabecoff. Washington, DC: Island Press. 2000. Hardback, 224 pages. $17.00. ISBN 1-55963-584-3. Environmental Science: Physical Principles and Applications, by Egbert Boeker and Rienk van Grondelle, New York: John Wiley & Sons Ltd, 2001. 362 pages. Paperback. $35.00. ISBN 0-471-49577-8. Greening School Grounds: Creating Habitats for Learning, edited by Tim Grant and Gail Littlejohn. Toronto: Green Teacher. 2001. 136 pages. Paperback. ISBN 0-86571-436-3. US$16.95. Environmental Education: A Resource Handbook, developed by Joe E. Heimlich. 2002. Bloomington, IN: Phi Delta Kappa Educational Foundation. 202 pages. Paperback. $22.95. ISBN 0-87367-834-6. Environmental Communication Skills and Principles for Natural Resource Managers, Scientists, and Engineers, by Richard R. Jurin, K. Jeffrey Danter, and Donald E. Roush Jr. 2000. Boston: Pearson Custom Publishing. Paperback. 195 pages. $39.95. ISBN 0-356-60833-4. Justice and Natural Resources: Concepts, Strategies, and Applications, edited by Kathryn M. Mutz, Gary C. Bryner, and Douglas S. Kenny. 2002. Washington, DC: Island Press. 368 pages. Paperback. $27.50. ISBN 1-55963-898-2.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,166 | 0,074 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».