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Enregistrement W4254485379 · doi:10.1109/icps.2015.7266437

Extracting the phase of fault currents: A new approach for identifying arc flash faults

2015· article· en· W4254485379 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectrical Fault Detection and Protection
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlash (photography)Fault (geology)Computer scienceArc-fault circuit interrupterReliability (semiconductor)Transient (computer programming)Finite impulse responseWaveformFilter (signal processing)Electronic engineeringPower (physics)Control theory (sociology)EngineeringVoltageAlgorithmElectrical engineeringArtificial intelligenceShort circuit

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes a new approach for detecting and identifying arc flash faults in power systems. The proposed approach is structured to extract the phases of transient frequency components present in arc flash fault currents. The desired phases can be extracted by processing fault currents using a modulated filter bank that is composed of high pass finite impulse response (FIR) filters. These filters are designed by using the Kaiser window method to achieve linear phase responses. Extracting the phases of transient frequency components, present in arc flash fault currents, can provide signature information for accurate and fast detection and distinguish of an arc flash fault. The proposed phase-based approach is implemented for off-line testing to evaluate its performance. Test cases of parallel and series arch flash faults are conducted for supplying linear, non-linear, and dynamic loads. Simulation and off-line results demonstrate the validity, accuracy, speed, and reliability of the phase-based approach to detect and distinguish arc flash faults with minor sensitivities to the load type and arch flash type.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,968
Score d'incertitude au seuil0,307

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,127
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations21
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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