Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
I first came across the subject of orthogonal polynomials when I was a student at Cairo University in 1964. It was part of a senior-level course on special functions taught by the late Professor Foad M. Ragab. The instructor used his own notes, which were very similar in spirit to the way Rainville treated the subject. I enjoyed Ragab's lectures and, when I started graduate school in 1968 at the Univerity of Alberta, I was fortunate to work with Waleed Al-Salam on special functions and q-series. Jerry Fields taught me asymptotics and was very generous with his time and ideas. In the late 1960s, courses in special functions were a rarity at North American universities and have been replaced by Bourbaki-type mathematics courses. In the early 1970s, Richard Askey emerged as the leader in the area of special functions and orthogonal polynomials, and the reader of this book will see the enormous impact he made on the subject of orthogonal polynomials. At the same time, George Andrews was promoting q-series and their applications to number theory and combinatorics. So when Andrews and Askey joined forces in the mid-1970s, their combined expertise advanced the subject in leaps and bounds. I was very fortunate to have been part of this group and to participate in these developments. My generation of special functions / orthogonal polynomials people owes Andrews and Askey a great deal for their ideas which fueled the subject for a while, for the leadership role they played, and for taking great care of young people.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle