Résumés en Français

Des groupes transversaux (N = 106) et longitudinaux (N = 35) de frères et soeurs (âgés entre 11 et 38 ans) ont fait état de leur proximité et des conflits dans leurs relations avec leur frère ou leur sœur ayant une déficience intellectuelle. Pour ce qui est de la proximité, le CFA a distingué les sentiments de proximité émotionnelle des comportements de partage réciproques pour ces frères et soeurs. Les effets de l'âge et des changements au fil du temps ont indiqué une augmentation de proximité émotionnelle et une réduction générale des conflits entre l'adolescence et la période de jeune adulte, ainsi qu'une stabilité des comportements de partage réciproques. De façon transversale, la proximité était plus grande lorsque la fratrie était impliquée dans la prestation des soins, et les conflits étaient moindres lorsque la fratrie n'habitait plus sous le même toit. Les caractéristiques liées à la fratrie (sexe, rang dans la fratrie, écart d'âge) ont eu des effets limités à cette période de développement. Les résultats montrent une combinaison de changements développementaux tout au long de la vie et un attachement durable dans ces relations fraternelles.Parmi les efforts menés depuis des décennies pour améliorer l'employabilité des personnes présentant une déficience intellectuelle, trop peu ont été mis sur l'engagement des communautés dans l'identification de solutions locales visant à améliorer les occasions d'emplois intégrés. Cet article analyse l'implantation et les effets d'une série de « conversations communautaires » tenues dans six communautés locales diversifiées sur les plans géographique et économique. Chaque évènement a été basé sur une approche de dialogue actif nommée World Café (Brown & Isaacs, 2005) afin de recueillir les idées d'un vaste échantillon des membres de ces communautés sur l'amélioration de l'emploi intégré qui reflète les priorités et les possibilités locales. Six thèmes clés englobent les 1 556 stratégies générées par près de 400 participants. Même si une grande cohérence a été trouvée dans les catégories de stratégies identifiées lors des différents événements, la façon dont ces stratégies pourraient être appliquées localement reflète les particularités de chaque communauté. Les participants ont également perçu ces événements comme des avenues productives et prometteuses pour identifier les étapes suivantes à développer dans leurs communautés. Les auteurs proposent des recommandations pour des interventions à mettre en place sur le plan communautaire et suggèrent des orientations pour des recherches futures.Cette étude a examiné les associations entre le type et l'intensité des événements de vie et les symptômes de la dépression chez les adultes ayant une déficience intellectuelle. Un échantillon de la communauté (N = 593) a été dépisté pour une dépression actuelle et une exposition à des événements de vie (c.-à-d., perte, maladie, changement et intimidation) au cours des 12 derniers mois. Les symptômes de la dépression ont été mesurés à l'aide des Psychopathology Checklists for Adults with Intellectual Disabilities. L'exposition à trois des quatre types d'événements étudiés (perte, maladie et intimidation) et l'intensité des événements ont été associées à la dépression, en particulier dans les cas de perte des parents et d'intimidation. La qualité des soins modère l'association entre l'intimidation et la dépression et peut atténuer les conséquences néfastes de l'intimidation.Cette étude visait à évaluer la variation des croyances des parents sur les causes des troubles d'apprentissage et de développement chez les enfants américains ayant un trouble du spectre de l'autisme, en utilisant les données d'une enquête nationale représentative. Les résultats ont montré que les croyances au sujet d'une cause génétique/héréditaire des problèmes d'apprentissage/de développement étaient les plus courantes, mais presque autant de parents croyaient aux causes liées à l'exposition à des substances toxiques. Quarante pourcent des parents n'avaient pas de croyances causales précises. Selon une analyse multivariée, les parents qui étaient non-caucasiens, qui étaient assurés publiquement ou qui avaient un faible revenu étaient plus susceptibles que les autres parents d'endosser les causes liées à l'exposition, ou moins susceptibles d'approuver les causes génétiques, par rapport aux autres parents. Des recherches futures devraient évaluer comment ces croyances modifient la qualité ou l'utilisation des services de soins de santé.Le syndrome du X fragile (SXF) est associé aux déficits des fonctions exécutives et des compétences de vie autonome. Les auteurs ont examiné le rôle que jouent les fonctions exécutives en enfance dans les compétences de vie autonome pendant l'adolescence et le début de l'âge adulte chez les femmes ayant le SXF et chez deux groupes de comparaison dans la même tranche d'âge (appariés par QI [groupe QI /âge] et avec une autre condition génétique, le syndrome de Turner [groupe ST]). Les fonctions exécutives et les compétences de vie autonome étaient significativement plus élevées pour le groupe SXF que pour le groupe QI/âge, mais ne différaient pas du groupe ST. Pour le groupe SXF, l'âge et les fonctions exécutives étaient des prédicteurs significatifs des compétences de vie autonome pendant l'adolescence et le début de l'âge adulte, mais il n'y avait pas d'associations longitudinales statistiquement significatives entre les fonctions exécutives et les compétences de vie autonome. Les résultats suggèrent que les déficits dans les fonctions exécutives peuvent avoir un effet significatif sur les compétences de vie autonome dans le SFX.La traduction des résumés en français a été coordonnée par « AAIDD Chapitre Québec » avec la collaboration de Caroline Faust, Carole Légaré, Marie-Josée Leclerc, Isabelle Assouline, Malena Argumedes, Cécile Bardon et Diane Morin.“AAIDD Quebec Chapter” has coordinated the French translation of the abstracts in collaboration with Caroline Faust, Carole Légaré, Marie-Josée Leclerc, Isabelle Assouline, Malena Argumedes, Cécile Bardon, and Diane Morin.

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